童科   tóng kē 封建社会里重视对神童的培养。早在汉朝，在最高学府“太学”里读书的年龄在12岁以下的孩子，被称为“圣童”、“奇童”。
铜柯   tóng kē 刚劲﹑苍郁的树枝。

童 科 铜 柯