【意思能力】拼音是什么、是什么意思、造句、近义词是什么

néng lì

拼音为yì的汉字
拼音为sī的汉字
拼音为néng的汉字
拼音为lì的汉字
拼音为yi的汉字
拼音为si的汉字
拼音为neng的汉字
拼音为li的汉字

能胜任某项任务的主观条件：～强。他经验丰富，有～担当这项工作。

能胜任某项任务的条件，才能；力量。
《吕氏春秋·适威》：“民进则欲其赏，退则畏其罪，知其能力之不足也！”《史记·李斯列传》：“上幸尽其能力，乃得至今。” 毛泽东《纪念白求恩》：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人。” 方纪《三峡之秋》二：“ 长江蕴藏着无限丰富的水能；三峡形成了天然的水利枢纽。这在我国的建设事业中，有可能变成一种巨大的能力。”

意思能力-教育部重編國語辭典

意思能力ㄧˋ　ㄙ　ㄋㄥˊ　ㄌㄧˋyì sī néng lì吾人對於事物的意識力。為法律行為的要素，缺此則在法律上為無效。

néng lì

1、语文教学要侧重培养学生的读写能力。
2、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
4、善待人生的每个梦想，给自己信心，要知道你有能力实现它。
5、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。
6、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。
7、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。
8、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
9、小西红柿还是幼苗的时候，它的感应太阳的能力非常强。
10、魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。
11、小明具有较高的分析问题和解决问题的能力。
12、老师特别注意培养同学们独立思考的能力。
13、素质教育意在培养学生各方面的能力。
14、语文教学不能偏重知识而忽视能力。
15、加强作文教学，提高学生的书面与口头表达能力。
16、王老师历来重视培养学生动手的能力。
17、爸爸的工作能力和他担当的职务很相称。
18、爸爸工作能力很强，就是脾气有点急躁。
19、张主任工作态度认真，就是能力差一点。
20、为了培养我们的自学能力，老师编写了一本补充教材。
21、你是个各方面都很棒的孩子，弱点是心理承受能力差一些。
22、他经验丰富，有能力担当这项工作。
23、我相信自己有足够的勇气和能力面对困难。
24、在团队合作中，我们可以发挥自己的领导能力。
25、我相信自己有提高阅读能力的潜力。
26、通过思考和实践，我可以提高解决问题的能力。
27、坚持练习，你一定会提高自己的数学能力。
28、小狗有很强的嗅觉能力，可以找到遗失的物品。
29、每个人都有自己的才能和特长，我们要发掘自己的能力。
30、每个人都有自己独特的天赋和能力。
31、我会努力学习，提高自己的写作能力。
32、每个人都有自己的能力，只要努力就能实现自己的目标。
33、小明的画画能力非常强，他的作品经常在比赛中获奖。
34、通过学习，小明提高了他的解决问题的能力。
35、通过学习，我们可以提高自己的能力。
36、通过学习，小明提高了自己的语言能力，可以流利的说英语了。
37、每个人都有不同的能力和兴趣，我们要互相尊重和包容。

néng lì

1、[才华]cái huá
表现出来的才能（多指文艺、写作方面）：～横溢。
2、[潜能]qián néng
1.潜在的能量：地下～。 2.潜在的能力：科技人员的～得到发挥。
3、[才干]cái gàn
办事的能力：增长～。他既年轻，又有～。
4、[能耐]néng nai
1.技能；本领：他的～真不小，一个人能管这么多机器。 2.有能耐：你真～，一个人干了两个人的活儿。
5、[才力]cái lì
才能；能力：～超群。
6、[才略]cái lüè
政治或军事上的才能和智谋：～过人。
7、[才具]cái jù
才能：～有限。
8、[才气]cái qì
才华：他是一位很有～的诗人。
9、[材干]cái gàn
1.才能。 2.木材。
10、[实力]shí lì
实在的力量（多指军事或经济方面）：经济～。～雄厚。增强～。
11、[技能]jì néng
掌握和运用专门技术的能力：基本～。～低下。
12、[本领]běn lǐng
技能；能力：有～。～高强。
13、[才能]cái néng
知识和能力：施展～。
14、[才智]cái zhì
才能和智慧：充分发挥每个人的聪明～。
15、[本事]běn shì
15、[本事]běn shi
本领。
文学作品主题所依据的故事情节。