科舉制度-中華語文大辭典
科舉制度科举制度ㄎㄜ ㄐㄩˇ ㄓˋ ㄉㄨˋkējǔ zhìdù古代通過考試選拔官吏後備人才的政治制度。因分科取士，故稱。始於隋代，發展並成型於唐代，實施至清末，1905年始廢。主要考試類別，有鄉試、會試、殿試。鄉試，指明清兩代每三年在各省省城舉行的考試，由秀才參加，考取的叫舉人。會試，指明清兩代每三年在京城舉行的考試，各省的舉人及國子監監生皆可應考，錄取三百名為貢士。殿試，指科舉制度最高級別的考試，試題一般由內閣預擬，然後呈請皇帝選定。殿試題，一開始是策問，後來改為詩賦，明清時主要是策問。錄取分三甲：一甲三名，賜「進士及第」稱號，第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花；二甲若干名，賜「進士出身」稱號；三甲若干名，賜「同進士出身」稱號。
科舉制度 -中国文化史辞典
從隋朝開始，曆代設科考試選拔官吏的制度。由分科取士而得名。兩晉時期，已對所舉孝廉、秀才采取一律考試的方法，所謂“孝廉試經，秀才試策”，是古代科舉之先聲。隋文帝廢除為世家大族所壟斷的九品中正制，於開皇七年（587年）設志行修謹、清平幹濟兩科。隋煬帝大業二年（606年）正式設置“進士科”，實行以試策取士。其辦法是，由州郡策試於前，朝廷策試於後，錄取的標准重在策試而不重德望。唐代設科取士，分常舉與制舉（制科）兩種。常舉每年舉行考試，有秀才、明經、進士、明法、明書、明算等科目。又有一史、三史、開元禮、童子、道舉等科。武則天親行殿試，增設武科。應考者有國子監和州縣學館的生徒，也有不在學中而向州、縣報名的“鄉貢”。地方的鄉貢須經州考合格，才舉送朝廷。應考者集中在明經和進士兩科。明經考試著重儒家經典的記誦，先“帖經”，後口試經問大義十條。進士著重詩賦和時務策。常舉是取得出身資格的考試，考中以後，還要經過吏部考試，才能正式任官。制舉也稱制科或特科，由皇帝臨時定名目，下令考試。宋以後科舉均用經義取士。明清時期，以《四書》、《五經》的文句為題，規定文章的格式為八股文，解釋須依朱熹的《四書集注》為准。光緒三十一年（1905年），清政府推行學校教育，廢除科舉。